第六届全国数字创意教学技能大赛圆满落幕。传媒学院叶科老师的参赛课程《动画角色造型设计》荣获动画组全国一等奖。杨婧、熊菊、熊奇伟老师的参赛课程《中外设计史--中华古砚设计》荣获湖北高校赛道传统文化艺术组二等奖；潘元金老师的参赛课程《数码摄影基本设置》荣获湖北高校赛道摄影摄像组三等奖。

全国数字创意教学技能大赛（National Competition for Digital Creative Teaching Skills，缩写：NCDCTS）由全国高等院校计算机基础教育研究会主办，已入列中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛排行榜》，并入选教育部《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》。大赛旨在以推动全媒体时代教育教学理念在数字媒体技术与艺术等学科专业领域的贯彻落实为指导思想，提高新时代高校教师教育教学能力。大赛在全国以省为单位，设立了30个分赛区，在教师技能大赛领域具有广泛影响力。

传媒学院秉持“以赛促教提质量、以赛促建强交流”理念，推荐优秀教师参赛。参赛教师在教学设计方法、教学内容展示、教学技术运用、创新与应用、教学活动、教学短片制作等方面呈现了适应线上线下混合式教学方法的良好教学创意和互联网教育技术，充分展现了传媒学院教师的教学风采。

叶科的《动画角色造型设计》，以诙谐轻松的语言介绍动画的定义以及动画角色的设计，课程从学生小时候熟知的经典动画影片切入，让学生身临其境地感受到动画影片传递的核心价值观念与动画角色正义、勇气、奋斗、热血、希望等精神力量，从而将思政元素引入课程的内容，构成动画角色造型创作的要素。寓教于乐，融教于趣。

杨婧的《中外设计史--中华古砚设计》秉承“两性一度，持续创新”的科学原则，以学生的兴趣与问题为导向，将教学目标、教学内容、教学活动与方法综合进行输出，通过经典案例讲解、提炼知识要点、整理设计资料、选取设计方法最终产出设计作品；通过从汉至明历代中国古砚的材质、纹饰、形制等内容的讲解中，提炼出砚的审美特征，从微观中对学生进行国情教育，培养其使命担当。

潘元金的课程《数码摄影基本设置》则从设备的基础设置出发，结合自身拍摄实践向学生深入浅出地传授拍摄基础理论知识与拍摄方法论。“工欲善其事，必先利其器”，摄影常常需要抓住转瞬即逝的精彩瞬间，它要求摄影人必须能够在瞬息万变的复杂情况下，迅速做出正确的判断，娴熟运用手中设备进行迅速而无误的拍摄。该课程为学生专业技能与理论素养的提升做了生动的知识引导。

通过参加此次教学技能大赛，传媒学院教师进一步优化了课程的教学内容、创新了教学手段和方法，促进了教师数字化赋能教学水平的全面提升。